Engagés dans une course à la modernité visant à restructurer et à requalifier le paysage urbain de Marseille, les pouvoirs publics locaux et nationaux, aidés en cela par des entreprises et des financements privés, ont impulsé depuis plusieurs décennies une...
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Le numéro double fête les 40 ans de la revue ! Au programme de nombreux articles sur les langues, les langages et les discours en sociétés. ...
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La notion de norme est centrale dans les approches sociales du langage. Le présent dossier propose de l’aborder à travers les conflits liés à l’acte de nommer envisagé dans des contextes présentant des enjeux scientifiques, éthiques ou socio-politiques. Les cinq...
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Le dossier est consacré à l’étude de la contrainte exercée sur la parole des sujets par certains dispositifs d’accompagnement, d’accueil ou de prévention, essentiellement liés aux politiques publiques. Qu’il s’agisse de l’aide à l’enfance, des maisons de retraite, de l’office...
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Le numéro rend compte du dynamisme récent des recherches en sciences humaines relatives à l’Est insulindien. Longtemps marginalisée, cette région fait depuis quelques décennies l’objet d’un intérêt accru. Archéologues, historiens, géographes, linguistes, ethnologues et ethnomusicologues esquissent tout à tour les...
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Le numéro propose une thématique sur l’archéologie et l’épigraphie de Sumatra et une autre sur la littérature d’exil. ...
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Ce numéro présente des questionnements touchant deux disciplines : l’enseignement des langues étrangères, et la sociolinguistique. Il pourra donc intéresser à la fois les enseignants de langues et les chercheurs en sciences du langage. La notion d’investissement dans l’apprentissage des langues développée...
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De façon exceptionnelle, la revue ne publie pas un dossier thématique mais un numéro Varia. Il se compose d’articles émanant de différentes disciplines :– les sciences de la communication avec Vincent Mariscal (« Le paradoxe du “langage commun” dans les entreprises :...
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La connaissance que nous avons aujourd’hui des langues en France et de leurs pratiques, que ce soit dans les situations familiales, scolaires ou professionnelles, est le résultat de deux types d’enquêtes : des enquêtes de type qualitatif et des enquêtes de...
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